Nordisk Sångsymposium 2026

22-24 september, Odense

Sang er et af vores vigtigste kulturudtryk og spiller en vigtig rolle i menneskers liv - fra vugge til grav. I september 2023 blev Nordisk sangsymposium afviklet første gang; en nordisk mødeplads for alle som er optaget af at mennesker synger sammen og af sangens plads i samfundet. I 2026 gentager vi successen.

Gennem præsentationer, samtaler og sang skabes en arena for deling af viden, inspiration og netværksdannelse. Symposiet har et særlig fokus på at fremme aktuel forskning og sangaktiviteter/projekter knyttet op på kunst, kultur, sundhed, fællesskab og læring.

Länk till Nordisk Sångsymposium 2026

I programmet finns Sjungande barns Kunskapsråd med i flera seminarier:

Onsdag

Kl. 11.00–11.25 · (00:25)

Forskningsoplæg: Singing Maps · David Johnson (SE)

In this presentation, the Singing Maps digital community platform will be introduced and discussed by David Johnson (PhD and Associate Professor of Music at Western Norway University). The question of how music education can sustain Indigenous and traditional music will be considered in the light of recent international initiatives and current research projects within the Singing Map network. The presentation will be held in english.

Onsdag

Kl. 11.25–11.50 · (00:25)

Forskningsoplæg: Part singing in Swedish schools · Lena Ekman Frisk (SE)

Lena Ekman Frisk presents her PhD project on part singing in Swedish schools, exploring how teachers today construct and prioritise part singing practices. With insights from surveys, interviews and classroom observations, the study highlights why part singing is often seen as difficult, how teachers’ backgrounds shape choices, and what this means for vocal learning in grades 5-9. Lena Ekman Frisk is an Associate Professor in choral singing/choral conducting at Musikhögskolan in Malmö and is undertaking her PhD at Malmö Academy of Music, Lund university. The presentation will be held in english.

Torsdag

Kl. 08.55–09.20 · (00:25)

Oplæg: Sangens kreative kraft – hvordan deltagelse i musikskabelse kan styrke individet indefra og ud · Susanna Lindmark (SE)

I denne præsentation gives der eksempler på metoder, hvor sang og musikskabelse i nuet bliver et inkluderende redskab til at styrke individets identitet og udvikle forskellige kompetencer som mod, kommunikation, samarbejdsevne, initiativkraft og kreativitet.

Gennem inkluderende, skabende processer, elementer af improvisation og med fantasiens hjælp, skabes et musikalsk landskab, hvor børnene er medskabere. Metoden er en del af Sjungande Barns metodiske værktøjskasse til at skabe musik sammen med børn.

Susanna Lindmark (SE), korleder og komponist, vokalensemblet Arctic Light samt leder af Körcentrum Nord. Oplægget præsenteres på svensk.