Utmaning: sångkvart
Norrbotten testade sångkvarten i sina grundskolor - gör det du med!
Norrbotten inspirerades att testa sångkvarten - en daglig sångstund - med sina elever i årskurs F-3, med god effekt på lärande, utveckling och glädje i klassrummet. Hör kultursamordnare Anna-Karin Hagström berätta om satsningen. Sjungande barn utmanar nu skolor runt om i hela Sverige att etablera sångkvarten och varje region - skola, kulturskola, musikinstitution eller motsvarande (gärna i samarbete) - kan ansöka om upp till 20 000 kronor i transportstöd för skolelever.
På bilden: sångglada barn från Haparanda.
Läs mer om ansökan längst ned på sidan.
Ansök senast 9 februari 2026 - beslut tas löpande.
Sångkvarten har kommit för att stanna i Norrbotten!
Norrbottens kultursamordnare Anna-Karin Hagström berättar om hur de etablerade sångkvarten i sina grundskolor i samarbete med kulturskolan.
Vi fastnade för sångkvarten
Norrbottens kulturskolor arbetar långsiktigt för att alla barn och unga ska få tillgång till kultur och ta del av kulturupplevelser på sin hemort. Barn och ungas välmående genom kulturutövande är också ett prioriterat område för kulturskolorna i Norrbotten.
– När vi fick höra talas om sångkvarten kände vi att detta var ett koncept som passade oss, berättar Anna-Karin Hagström. I Norrbotten finns redan ett nära samarbete mellan kulturskola och grundskola i flera kommuner vilket gjorde att strukturerna för att kunna genomföra sångkvarten redan fanns på plats och kunde bli en del av befintlig verksamhet.
Så gjorde vi
För att genomföra projektet så valde varje kulturskola ut ett antal roliga, engagerande och beprövade sånger. Eftersom Norrbotten har tre stora minoritetsspråk fanns det förutom sånger på svenska och engelska även med sånger på finska, samiska och meänkieli. Sångerna förstärktes med rörelser, danskoreografier, bildstöd och med TAKK- tecken som stöd för att underlätta textinlärningen.
Varje kulturskola gjorde ett instuderingsmaterial som de delade med grundskolelärarna. Materialet bestod av sångtexter, noter, sing-a long versioner och sångfilmer. På filmerna kunde lärare och elever se både rörelser och text samtidigt som de sjöng tillsammans i sitt klassrum. I utvärderingen av projektet framgår det att klasslärarna främst använt sig av sångfilmerna när de sjungit med eleverna.
Efter att klasserna tränat 15 minuter om dagen i minst fem veckor var det dags för den stora allsångskonserten. Den genomfördes i kommunernas respektive kulturhus och alla barn som tränat på sångerna kom och sjöng tillsammans med kulturskolans personal som spelade live på scenen.
– En förutsättning för att kunna samla alla klasserna och sjunga tillsammans under samma tak var ett bussbidrag som bland annat Sjungande barn bidrog med, berättar Anna-Karin Hagström. Vi sökte också pengar från regionen.
Effekter
I Norrbotten deltog över 1700 elever i allsångskonsert den 20 maj 2025, på olika orter. Deltagande elever, klasslärare, kulturskolelärare och rektorer är nöjda och vill gärna att sångkvarten blir ett återkommande inslag i samarbetet mellan kulturskolan och grundskolan.
– Klasslärarna berättar att sångkvarten har blivit en bra och avkopplande rutin under skoldagen. De upplever också att eleverna har gillat att sjunga och att lärandet blivit synligt för både elever och lärare till exempel i de sånger som hade mycket text eller upplevdes svåra i början satte sig med tiden. Genom sångkvarten har engagemanget och glädjen ökat bland eleverna och deras lärande och utveckling syns och märks i klassrummet.
Sångkvarten har kommit för att stanna i Norrbotten!
Testa Sångkvarten i din region
– få upp till 20 000 kronor i transportstöd!
Under en termin har kulturskolorna i Norrbotten samarbetat med skolor och elever i årskurs F–3 och sjungit en kvart om dagen för hälsa, gemenskap och sångglädje. Nu vill vi utmana dig som arbetar i en annan region att prova sångkvarten.
Så här fungerar erbjudandet
Har du en plan för att låta elever sjunga 15 minuter varje dag under en sammanhållen period om minst 2 månader, senast höstterminen 2026? Då är du varmt välkommen att skicka in en ansökan till Sjungande barn om transportstöd. Ansök senast 9 februari 2026 - beslut tas löpande. Satsningen genomförs inom ramen för Guide till sång i skolan, med stöd av Arvsfonden.
Syftet med stödet
Stödet ska göra det möjligt för flera skolor i regionen att mötas och sjunga tillsammans i slutet av sångperioden.
Vem kan söka?
Stödet gäller för kulturskolor, skolor, regionala musikinstitutioner eller motsvarande organisationer som vill testa sångkvarten - att sjunga i klassrummet en kvart om dagen - och avsluta med att samla elever från olika skolor till en gemensam konsert.
Vad kan du få?
En sökande per region beviljas upp till 20 000 kronor i transportstöd för elever att mötas och sjunga tillsammans i slutet av sångkvartperioden.
Ansök här
Beskriv dina planer för sångkvarten och ansök om transportstöd i detta formulär. Klicka på skicka längst ned för att skicka in ditt svar.
Guide till sång i skolan - barnen visar vägen
Kungl. Musikaliska Akademiens femåriga satsning Sjungande barn ansvarar för projektet Guide till sång i skolan - barnen visar vägen som drivs med stöd från Allmänna arvsfonden. Satsningen syftar till att främja sång och musik i den svenska skolan.