En sångkvart är en kort, återkommande sångstund som kan flytta runt i schemat efter behov, ungefär som en daglig läsning. När sång blir en vana behöver du inte leta tid, du återvänder bara till ritualen. Målet är inte perfektion utan kontinuitet, men med mer regelbunden gemensam sång kommer klassen att låta mer och mer som en kör. Elevens röst får höras ofta, tillsammans med andra. 

Barnen visar vägen – vad är en sångkvart?

Vi träffade elever från Pajala och Haparanda som alla haft en sångkvart varje dag. Här berättar de om hur de gör en sångkvart och vad som gör den rolig och möjlig att genomföra.

Medverkande: Mathea, Milana, Märta, Julia, Alisa, Alva, Alice, Selma, Julia

Självreflektion: Vad behöver du?

Vilken tid på dagen skulle en sångkvart passa bäst i din klass? Morgonstart, efter rast, före lunch eller vid avslut? Kanske behövs sångkvarten vid olika tider, olika dagar? 

Vad behöver vara på plats för att du ska känna dig trygg att leda sången? Till exempel en sångbank, stöd av musiklärare eller ljudfiler att sjunga till? Eller skulle du vilja lära dig/utvecklas mer på piano eller gitarr för att själv spela? 

Utifrån din nivå på förkunskaper kring gemensam sång – vad skulle du kunna prova redan denna vecka i klassen? 

Feedback

Börja litet och ofta. En kort stund som blir av slår en stor plan som inte blir av. Ta eleverna till hjälp i starten för att landa rätt i det gemensamma. 

Avsätt 2-3 minuter för självreflektion.

”Det behöver inte vara så komplicerat att sjunga med barn. Det är lika enkelt som att ta upp en bok. Har vi fem minuter över så sjunger vi en sång.”

Åsa Nyberg, kyrkomusiker

Foto: Elias Söderström Aupeix

Lärarna om daglig sång

Hör lärare från Haparanda och Pajala berätta om effekterna av daglig sång i klassrummet och hur du som lärare inspirerar barnen att våga sjunga ut.

Medverkande: Gun Olofsson, Marika Solgevik, Annmari Smeds och Anu Harila.