SÅNG FÖR OLIKA SYFTEN
Gemensam sång kan bidra till trygghet och gemenskap, och samtidigt stärka minne och motivation att lära. När en hel klass sjunger tillsammans blir alla en del av samma aktivitet, oavsett språk, nivå eller bakgrund.
Möt läraren: varför sjunga i skolan?
Här berättar musikläraren Johan Hedlund om fördelar med sång och musik i klassrummet.
Sammanfattning: lära genom olika uttrycksformer
Johan pratar bland annat om att sång kan göra lärandet mer lustfyllt och att alla elever kan ta del av sång på ett eller annat sätt. Ibland pratar man i de här sammanhangen om multimodal kunskapsutveckling – det vill säga att lärande sker genom flera olika uttrycksformer (modaliteter) samtidigt, inte bara genom tal och skrift.
Exempel på uttrycksformer kan vara:
ljud (tal, musik, rytm)
bild (symboler, figurer)
kropp och rörelse (gester, kommunikation)
text (ord, fraser)
musik och röst (melodi, karaktär)
Ju fler sätt eleverna får möjlighet att utforska och använda för att ta in, bearbeta och uttrycka kunskap på, desto större chans att lärandet blir meningsfullt och tillgängligt.
Vilka av dessa uttryckssätt använder du själv i din undervisning?
“Ibland sjunger jag tyst för mig själv när jag ritar eller gör något, för det gör det lättare att koncentrera sig.”
Rozelin, elev Noblaskolan Västerås
Foto: Theo Tamim