I det här avsnittet får du lära dig:
Hur du kan använda sång som ett verktyg för ökad inkludering och känsla av tillhörighet
Hur gemensam sång kan bidra till elevernas identitetsskapande
Hur du kan arbeta för att inkludera elevernas erfarenheter, språk och referenser i sångrepertoaren
Koppling till skolans styrdokument
-
Skolan ska främja förståelse för andra människor.
Ingen ska i skolan utsättas för diskriminering.
Skolan är en social och kulturell mötesplats som både har en möjlighet och ett ansvar att stärka förmåga hos alla att förstå och leva sig in i andras villkor och värderingar.
-
Enligt kursplanen i musik för årskurs 1-3 ska eleven ges möjlighet att
utveckla sin förmåga att uppleva och reflektera över musik från olika sammanhang.
utveckla förståelse för olika musikkulturer, såväl den egna som andras.
utveckla en tilltro till sin förmåga att sjunga och spela samt ett intresse för att utveckla sin musikaliska kreativitet.
uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.